Цель Стратегии развития детского сада

Повышение конкурентоспособности детского сада, путем создания воспитательно-образовательных, развивающих условий, способствующих полноценному развитию и социализации дошкольника; обеспечивающих равные стартовые возможности для успешного перехода ребенка к обучению в школе.

Стратегические направления

1.   Профессиональный рост педагогов.

2.   Создание условий для внедрения обновленного содержания образования.

3.   Организация воспитательно-образовательного процесса в рамках идеи «Мәңгілік ел».

4.   Организация и проведение мониторинга

Воспитательно-образовательного процесса в детском саду.

Ожидаемые результаты Стратегии развития детского сада

Педагоги:

-      Повышение доли высококвалифицированных педагогических работников, имеющих высшую и первую категории, от общего количества педагогов до 45 %;

-      Повышение профессионального уровня по информационно -коммуникативной компетентности до 60%;

-      Применение ИКТ в ОУД в 2019 году - 70%;

-      60 % педагогов усвоят и дополнят свои знания по новым подходам к обучению и воспитанию детей, через курсы повышения квалификации и самообразования

Воспитанники:

-      повышение качества знаний воспитанников до 70%;

-      Наш воспитанник - эмоционально благополучная личность с развитыми креативными способностями;

-      Обладает сформированными познавательными потребностями;

-      Умеет ориентироваться в окружающем мире;

-      Ориентирован на познание себя, мира, людей;

-      Обладает наличием социального опыта;

-      Способен адаптироваться в новых условиях жизнедеятельности.

-      Развитие интеллектуальных способностей воспитанников, определение и развитие талантливых детей до 20%;

-      Воспитанники – участники интеллектуальных конкурсов различного уровня 35%;

-      Развитие индивидуальных способностей детей средствами вариативного компонента

Родители:

-      Увеличение доли участия родителей в мероприятиях детского сада на 30%;

-      Высокий уровень удовлетворенности родителей учебно-воспитательным процессом в детском саду.

-      50% родителей активно участвуют в жизни детского сада, посещают сайт «Школа молодого родителя»