Мектепке дейінгі ұйымда тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру және оның мазмұны.
Мектеп жасына дейінгі балалармен жүргізілетін барлық тәрбие-білім беру жұмысы әр баланың жеке ерекшеліктері мен мүдделерін ескере отырып, оның жеке басын дамытуға бағытталған.
Балабақшадағы оқу-тәрбие процесі бағдарлама мен оқу жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.
Іске асырылатын бағдарлама мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары негізінде әзірленді және дамытушылық сипатқа ие. Балабақшадағы білім беру іс-әрекетінің мазмұны мектеп жасына дейінгі бала үшін жақын және табиғи қызмет түрлеріне толы, оларға мыналар жатады:
1. ойын
2. ересектермен және құрдастарымен қарым-қатынас
3. астам кішкентай эксперименттер
4. пәндік қызмет
5. бейнелеу және көркем – театрландырылған іс-шаралар
6. балалар еңбегі және өзіне-өзі қызмет көрсету
7. музыкалық-дамыту қызметі
8. конструктивті қызмет
9. қарапайым математикалық көріністер
10. экологиялық мәдениет
11. сөйлеу дағдылары
12. дене дамуы және денсаулық
13. тарих пен мәдениеттегі адам туралы идеяларды дамыту
"Кораблик "бөбекжайы" КМҚК тәрбиеленушілерді тәрбиелеу және оқыту Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 5 мамырдағы № 182 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтырулармен, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың 2018 жылғы 31 қазандағы №604 мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес жүзеге асырылады;
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 мамырдағы № 195 бұйрығымен бекітілген № 557 Бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарына өзгерістер енгізілді.
Мектепке дейінгі ұйым "мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы" ҚР БҒМ М. А. 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген (ҚР БҒМ 06.03.2020 ж. № 90 бұйрығымен бекітілген өзгерістермен)мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы негізінде тәрбие-білім беру жұмысын құрады.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 17 тамыздағы № 615 бұйрығымен бекітілген "Мектепке дейінгі ұйымдарға және балалар үйлеріне қойылатын санитариялық – эпидемиологиялық талаптарға" (ҚР ДСМ -78/2020 2020 жылғы 5 шілдедегі өзгерістерімен және толықтыруларымен).
Қарағанды облысының бас мемлекеттік санитарлық дәрігерінің 29.08.2020 жылғы № 37-қ қаулысы.
"Өзін-өзі тану" адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасы (ҚР БҒМ 29.09.2018 жылғы № 522 бұйрығы)
Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты органикалық шаралар кезеңінде мектепке дейінгі ұйымдарда, мектепалды даярлық топтарында/сыныптарында тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар (ҚР БҒМ 2020 жылғы 13 тамыздағы №345 бұйрығына 1-қосымша).
Балабақшада балаларды оқыту, тәрбиелеу және дамыту 5 бағыт аясында жүзеге асырылады – білім беру салалары: Денсаулық, Таным, қарым-қатынас, шығармашылық, қоғам.
Білім беру салалары баланың жеке дамуының негізі ретінде баланың жеке, әлеуметтік және интеллектуалдық дамуы шешілетін негізгі құзыреттердің қалыптасуы мен дамуын қамтамасыз етеді.
"Денсаулық" білім беру саласы ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады: дене шынықтыру, қауіпсіз мінез-құлық негіздері.
"Коммуникация" білім беру саласы ұйымдастырылған оқу қызметінде жүзеге асырылады: сөйлеуді дамыту, Көркем әдебиет, сауаттылық негіздері, Қазақ тілі, Орыс тілі.
"Таным" білім беру саласы ұйымдастырылған оқу қызметінде жүзеге асырылады: математика негіздері, құрастыру, жаратылыстану. "Шығармашылық" білім беру саласы ұйымдастырылған оқу қызметінде жүзеге асырылады: сурет салу, модельдеу, аппликация, музыка.
"Социум" білім беру саласы ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады: өзін-өзі тану, қоршаған ортамен танысу.