Қарағанды облысы Білім басқармасы Теміртау қаласы білім бөлімінің "Кораблик "бөбекжайы" КМҚК оқу жоспары келесі талаптарға сәйкес әзірленді::
1) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 5 мамырдағы № 182 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтырулармен мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың 2018 жылғы 31 қазандағы №604 мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты бекітілсін,
2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 мамырдағы № 195 бұйрығымен бекітілген өзгерістермен Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 үлгілік оқу жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.
3) "мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы" ҚР БҒМ М. А. 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (ҚР БҒМ 06.03.2020 ж. № 90 бұйрығымен бекітілген өзгерістермен);
4) Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 17 тамыздағы № 615 бұйрығымен бекітілген "Мектепке дейінгі ұйымдарға және балалар үйлеріне қойылатын санитариялық – эпидемиологиялық талаптарға" (ҚР ДСМ -78/2020 2020 жылғы 5 шілдедегі өзгерістерімен және толықтыруларымен) қағидалары бекітілсін.
5) Қарағанды облысының бас мемлекеттік санитарлық дәрігерінің 29.08.2020 жылғы № 37-қ қаулысы.
6) "өзін-өзі тану" адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасы (ҚР БҒМ 29.09.2018 жылғы № 522 бұйрығы)
7) коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты органикалық шаралар кезеңінде мектепке дейінгі ұйымдарда, мектепалды даярлық топтарында/сыныптарында тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар (ҚР БҒМ 2020 жылғы 13 тамыздағы №345 бұйрығына 1-қосымша).
Қарағанды облысы Білім басқармасы Теміртау қаласы білім бөлімінің "Кораблик "бөбекжайы" КМҚК барлық жас деңгейлерінің оқу жүктемесі санитарлық - гигиеналық нормалар мен қағидаларға сәйкес келеді, Балалардың денсаулығы мен психикасының мүдделерін қорғау мақсатында ескеріледі.
Оқу жоспары балалардың сапалы мектепке дейінгі білімге қол жеткізуін қамтамасыз етеді.
Оқу жүктемесіне 5 білім беру саласының мазмұны кіреді:" Денсаулық"," Коммуникация"," Таным"," Шығармашылық "және"Социум".
"Денсаулық" білім беру саласының мазмұны балалардың толыққанды физикалық және психикалық дамуы үшін жағдай жасауға, ағзаның шынығуына, негізгі қозғалыстардың дамуына, баланың өмірін қорғауды қамтамасыз етуге және денсаулығын нығайтуға, өз өмірінің қауіпсіздік дағдыларын қалыптастыруға, салауатты өмір салтына тартуға бағытталған.
"Денсаулық" білім беру саласының мазмұны ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады:
– дене шынықтыру-3 жастан орта топ (3), 4 жастан жоғары топ (3),
мектепалды топ 5 жастан бастап (2,5);
- қауіпсіз мінез-құлық негіздері-5 жастан бастап мектепалды топ (0,5).
"Коммуникация" білім беру саласының мазмұны балалардың айналасындағы адамдармен қарым-қатынас жасаудың коммуникативтік дағдыларын қалыптастыруға, социумдағы қарым-қатынас үшін ауызша, сөйлесу, диалогтік сөйлеуді дамытуға, грамота негіздерін меңгеруге, қазақ және басқа халықтардың мәдениетіне, салт-дәстүрлеріне құрмет көрсетуге тәрбиелеуге, мемлекеттік тілді білуге, басқа тілдерді оқытуға, көркем әдебиетке қызығушылығын оятуға бағытталған.
"Коммуникация" білім беру саласының мазмұны ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады:
- сөйлеуді дамыту-3 жастан орта топ (1), 4 жастан жоғары топ (1),
мектепалды топ 5 жастан бастап (1);
- көркем әдебиет-3 жастан орта топ (0,5), 4 жастан жоғары топ (1), 5 жастан мектепалды топ (1);
- грамота негіздері-5 жастан бастап мектепалды тобы (2);
- қазақ тілі (оқыту орыс тілінде жүргізілетін топтарда) - 3 жастан орта топ (1), 4 жастан жоғары топ (1), 5 жастан мектепалды топ (2);
- орыс тілі (қазақ тілінде оқытатын топтарда) -
4 жастан жоғары топ (0,5);
"Таным" білім беру саласының мазмұны балалардың коммуникативтік - танымдық қабілеттерін, математикалық және логикалық ойлауын, қоршаған ортаға қызығушылығын қалыптастыруға, шығармашылық қиялын, зияткерлік мәдениетін дамытуға, табиғаттың тірі объектілеріне эмпатия сезімін дамытуға бағытталған.
"Таным" білім беру саласының мазмұны ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады:
- математика негіздері-3 жастан орта топ (1), 4 жастан жоғары топ (1),
мектепалды топ 5 жастан бастап (1);
- құрастыру-орта топ (0,5), аға топ (0,5), мектепалды топ (0,5);
- жаратылыстану-3 жастан орта топ (1), 4 жастан жоғары топ (1),
мектепалды топ 5 жастан бастап (1).
"Шығармашылық" білім беру саласының мазмұны мектеп жасына дейінгі балалардың эстетикалық талғамын, шығармашылық қабілеттерін, қиялын, байқағыштығын және қоршаған әлемді бейнелі қабылдауын, өз идеяларын, тәжірибелерін, сезімдерін, ойларын көркем түрде жүзеге асыру қабілетін қалыптастыруға бағытталған.
"Шығармашылық" білім беру саласының мазмұны ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады:
- сурет салу-3 жастан орта топ (1), 4 жастан жоғары топ (1),
мектепалды топ 5 жастан бастап (1);
- модельдеу-3 жастан орта топ (0,25), 4 жастан жоғары топ (0,5),
мектепалды топ 5 жастан бастап (1);
- аппликация-3 жастан орта топ (0,25), 4 жастан жоғары топ (0,5),
мектепалды топ 5 жастан бастап (1);
- музыка-3 жастан орта топ (1,5), 4 жастан жоғары топ (1,5),
мектепалды топ 5 жастан бастап (2).
"Қоғам" білім беру саласының мазмұны балалардың қоғам туралы алғашқы түсініктерін дамытуға және балаларды әлеуметтік қатынастар жүйесіне қосуға, жалпыадамзаттық нормалар мен ережелер негізінде жеке тұлғаның әлеуметтік дағдыларын қалыптастыруға, жағымды мінез-құлық пен қоршаған әлемге, әлеуметтік мәдениеттің негіздеріне, эмоционалды жауапкершілікке бағытталған.
"Социум" білім беру саласының мазмұны ұйымдастырылған оқу қызметінде іске асырылады:
- өзін-өзі тану-мектепалды топ 5 жастан бастап (1);
- қоршаған ортамен танысу-орта топ 3 жастан бастап (0,5), үлкен топ 4 жастан бастап (0,5), мектепалды топ 5 жастан бастап (0,5).
Ұйымдастырылған оқу қызметі бағдарламалық міндеттерді ескере отырып құрылады:
- баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін заттық-кеңістіктік дамытушы орта құру;
- мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың сабақтастығы мен үздіксіздігі қағидаттарын қамтамасыз ету;
- балалардың физикалық, зияткерлік, адамгершілік, эстетикалық, коммуникативтік дамуына бағытталған білім беру қызметіне кіріктірілген-сараланған тәсіл;
- әртүрлі жас топтарында бағдарламалық материалдың мазмұнын меңгеруі бойынша балалардың даму мониторингін ұйымдастыру;
- мектепке дейінгі ұйым мен отбасының бірлескен ынтымақтастығы.
Вариативті компонент
Вариативті компонент мұғалімдердің шығармашылық жұмысын және балалардың қызығушылықтарын көрсетеді және ұйымдастырылған іс-әрекеттен тыс және күннің екінші жартысында жүзеге асырылады.
"Шеберлер қаласы" – бағдарламаның мақсаты: сурет салудың дәстүрлі емес техникаларын оқыту арқылы балалардың көркемдік-шығармашылық қабілеттерін дамыту. Балабақша миссиясының мазмұнын жүзеге асыра отырып, бұл бағдарлама оның қалыптасуының алғашқы кезеңдерінде жеке тұлғаның өзіндік ерекшелігін қалыптастырудың маңызды шарттарын шешеді.
"Театрдың сиқырлы әлемі" - бағдарламаның мақсаты: театрландырылған іс-әрекет арқылы баланың шығармашылық тұлғасын қалыптастыру. Осы бағдарламаны іске асыру қазіргі заманғы мектеп жасына дейінгі баланың жеке басының оңтайлы сипаттамаларын қалыптастыруға ықпал етеді (МДҰ миссиясы).
"ЭкоЗнайка" - бағдарламаның мақсаты: балаларда экологиялық сана элементтерін, табиғатқа және ондағы адамның орнына тұтас көзқарасты, қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауды қалыптастыру, табиғатта сауатты және қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, қоршаған әлемді түсіну және сүю қабілетін дамыту. Балалардың жас және жеке мүмкіндіктеріне сәйкес адамгершілік-рухани құндылықтары, білімі, іскерліктері мен дағдылары қалыптасады. (МДҰ миссиясы)
"Әлемді танимын" - бағдарламаның мақсаты: балалардың танымдық белсенділігін, білім алуын дамыту, өз бетінше таным мен ойлауға ұмтылу. Бағдарлама қолданыстағы типтік оқу бағдарламасында қарастырылған қазіргі заманғы мектеп жасына дейінгі түлек тұлғасының оңтайлы сипаттамаларын қалыптастыруға ықпал етеді. (МДҰ миссиясы)
Вариативті компонентті енгізу 3 жастан бастап орта топтан бастап мектеп жасына дейінгі балалармен жүзеге асырылады және келесі қызмет түрлерін жүргізуді қарастырады:
3 жастан бастап № 6 "Ручеек", № 7 "Пчелка", № 8 "Тюльпанчики", № 10 "Солнышко" орта топтары-мектеп жасына дейінгі балаларда "ЭкоЗнайка" ойлауының қарапайым логикалық құрылымдарын дамыту (0,5);
4 жастан асқан № 1 "Топтыжка", № 3 "Сказка" топшалары-мектеп жасына дейінгі балалардың "ЭкоЗнайка" математикалық түсініктері мен ойлаудың қарапайым логикалық құрылымын дамыту( 0,5), "Шеберлер қаласы" шығармашылық қабілеттерін дамыту (1);
Қазақ тілінде оқытатын № 5 "Бота" 4 жастан жоғары тобы - "Шеберлер қаласы" шығармашылық қабілеттерін дамыту (1); "Театрдың сиқырлы әлемі" театрландырылған қызметі (1)
5 жастан мектепалды топтар № 2 "Малыш", № 9 "Цветочки", № 4" Капелька " - "Шеберлер қаласы" шығармашылық қабілеттерін дамыту( 1); балалардың танымдық белсенділігін, білуге құмарлығын, "әлемді танимын" деп өз бетінше тануына және ойлануына ұмтылысын дамыту (1);
Мектепке дейінгі ұйымда қолданылатын барлық бағдарламалар мен технологиялар жіберілді:
баланың жеке басын дамытуға (еркін, шығармашылық);
ата-аналардың балаларды физикалық тұрғыдан мықты және сау көруге деген ұмтылысын ақтайды;
олар балаларға қоршаған әлемді тану құралы ретінде әрекет ету тәсілдерін ұсынады.