Информация о материале

Опубликовано: 09 апреля 2025

Тема: Едем, летим, плывём.

    Цель: расширение, закрепление знаний о разных видах транспорта, о профессии человека, управляющего данным видом транспорта; о частях транспорта, умение находить отличия между ними, для чего служит то или иное транспортное средство, к какому классу относиться; воспитание уважительного отношения к профессии людей, работающих с транспортом.

Что делать: Загадайте ребенку загадки:

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт

Наш российский ... Вертолет

Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма,
Мчит без пара
Паровозова сестричка.
Кто такая? ……Электричка 

Сначала дерево свалили,
Потом нутро ему долбили,
Потом лопатками снабдили
И по реке гулять пустили. Лодка

Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней? Машина

Чудо-птица — алый хвост

Полетела в стаю звёзд. Ракета

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет.

Что такое? — ... Самолет

Под водой железный кит-

Днем и ночью кит не спит,

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. Подводная лодка

Дом по улице идёт,

На работу нас везёт.

Не на курьих тонких ножках,

 А в резиновых сапожках. Автобус 

Это что за чудеса:
Дует ветер в паруса?
Ни паром, ни дирижабль —

По волнам плывет ... . Корабль 

Побеседуйте:  Как называется транспорт, который плавает по воде?  (Водный).

- Как называется транспорт, который передвигается по земле? (Наземный).

- Как называется транспорт, который передвигается по воздуху? (Воздушный).

- Как называется транспорт, который передвигается под землей? (Подземный).

- Что делает машина?… (едет), самолет?… (летит), корабль?… (плывет).

Какие виды поездов ты знаешь? (пассажирский, грузовой)

- Какие виды самолетов знакшь? (пассажирский, военный)                                     - Назови части самолета? (крылья, мотор, хвост, салон, шасси, кабина пилота

- Какие виды лодок ты знаешь? (моторная, весельная, парусная, подводная)             - Назови части лодки? (мачта, парус, весла)

2. Рассмотрите картинки и назовите, где и какие виды транспорта изображены, сравните их между собой, назовите отличия и сходства между видами транспорта.

Вспомните, какие профессии связаны с вождением транспорта?  (водитель, машинист, летчик, капитан, космонавт, вагоновожатый).

Нужны ли профессии этих людей для людей и почему? (некому было бы управлять транспортом, перевозить нас и наши грузы на большие расстояния)

3. Посмотрите с ребёнком занимательное видео и обсудите его.

https://youtube.com/watch?v=-KKhZxV2His&feature=shared

-Какие виды транспорта запомнили?

- Для чего они нужны?

Закрепление: Поиграйте в дидактическую игру «Найди лишнее».

Задача: упражнять в умении различать транспорт по видам.

Игровое действие: На карточке нарисовано 4 вида транспорта. Один из них лишний. Какой? Ребёнку нужно обобщить машины по одному признаку и понять, какая картинка лишняя и почему.