Толығырақ

Жарияланды 02 Наурыз 2022

Задачи:
1. Формирование двигательной активности детей - развивать быстроту, ловкость, умение работать в команде.
2. Укрепление физического здоровья дошкольников, формировать привычку к здоровому образу жизни.
3. Воспитание коллективизма, доброты.
Под песню «В каждом маленьком ребенке» дети выходят на площадку и встают в полу круг.
Ведущий.- Ведущий: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!

Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Читают стихи.

Дети:
1. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
2. Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
3. Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
5. День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
6. Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!

Ведущий:- Да, сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Этот день посвящен вам ребята. Мы сегодня с вами будем петь, плясать, играть.
Под музыку выбегает клоун.
Клоун: Ого-го! Куда это я попал (чешет затылок)
Ведущий: Клоун, попал ты в детский сад. У нас здесь праздник.
Клоун: Праздник, какой такой праздник?
Ведущий: Сегодня праздник солнышка, праздник лета. Сегодня 1 июня – День защиты детей.
Клоун: Что-то я о таком празднике и не слышал. Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не слышал.
Ведущий: 1 июня -это Международный день защиты детей.
Клоун: Вот теперь понятно! Сейчас мы все защищаться будем. Берите палки, камни, кирпичи… .(хватает палку и задирается)
Ведущий: Стоп, стоп, Клепа, ты не правильно все понимаешь. Надо защищать, а не защищаться. Надо просто заботиться о детях, ведь они еще не очень большие и нуждаются в защите и помощи взрослых.
Клоун: Да, что-то у вас не весело. А давайте повеселимся! Я вот, например, люблю драться и обзываться. А вы, ребята? Мне кажется, что ваши ребята драчуны и забияки (показывает рожицы) .
Ведущий: А вот и не правда, Клепа, ребята у нас здесь дружные, не забияки и не драчуны. И сейчас мы тебе это докажем, споем песню о дружбе.

Исполняется песня « В этом зале все  друзья!»
Клоун: Я тоже умею петь песни. Вот послушайте. (исполняет песню «В траве сидел кузнечик», при пении громко кричит) .
Ведущий: Ну, разве так поют? Ты кричишь, а не поешь.
Клоун: Ой-ой-ой. Подумаешь, не умею петь. Зато я умею танцевать, а вы точно не умеете. Я знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете.
Ведущий: Давай, Клоун, проверим. Ребята, в круг вставайте и движения повторяйте.
(Танец – разминка « Солнечные зайчики») .
Ведущий: Хорош твой танец, очень веселый. А теперь, Клоун, посмотри,  как наши дети танцуют.

Звучит песня «Шалунишки » исполняется общий танец
Клоун: (садится и начинает плакать)
Вы теперь точно со мной дружить не будете. Вы все такие веселые, дружные, все умеете и петь, и танцевать. А меня нет друзей.
Ведущий: Ну, почему же не будем с тобой дружить, будем. Будем ребята?
Клоун: Спасибо вам, ребятишки, девчонки и мальчишки. Я знаю много игр. Вы будете со мной играть? Ну, тогда начнем.

Игра-кричалка «Смешинки»
Если нечем вам заняться
Предлагаю посмеяться.
Девчонки будут смеяться так: хи-хи-хи (давайте попробуем)
Мальчишки: ха-ха-ха (пробуем)
Взрослые: хо-хо-хо (пробуем)
Кто себя в стишке узнает
Тот смеяться начинает.
Голос, чей у нас так звонок
Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)
Кто вечно бегает вприпрыжку
Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)
Серьезные и рослые бывают
Только взрослые (хо-хо-хо)
А кто в ярких здесь юбчонках?
Наши милые девчонки (хи-хи-хи)
Кто задиры, шалунишки?
Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха) .
Клоун: Молодцы. А теперь пришло время проверить вашу ловкость.

Игра-эстафета
1.«Ударь мячом в обруч».
У первого ребенка в команде мяч и 5 обручей впереди. Необходимо пройти до линии финиша, останавливаясь в каждом обруче, и ударяя в него мяч. Затем бегом вернуться назад и передать эстафету-мяч следующему. Оценивается попадание каждого ребенка в обруч и быстрота.
2.«Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».
Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.
У линии старта передает эстафету-мяч следующему.
3 . Пронести в столовой ложке шарик, передать эстафету следующему.
4. Полоса препятствий. Ребенок прыгает из обруча в обруч (2 обруча) на двух ногах, затем пролезает в обруч, который держит взрослый, затем бег змейкой между 4 кубиков, берет  флажок , бежит назад по прямой. В конце все машут  флажками.
Клоун:- Ну мальчишки и девчонки просто настоящие спортсмены. А я вот вспомнил танец такой интересный. Хотите научу? Дружненько встали в хоровод и повторяем за мной.

танец «Если нравиться тебе , то делай так!»
- Молодцы! Чет устал я сильно, отдохну -ка. А вспомнил… теперь пришло время мне отправляться в путь –дорогу дальнюю. Отправляюсь я на море… Вот только не знаю, как себя там вести. Поможете мне.

Игра да-нет.
- Можно купаться в незнакомых местах. (Нет)
- Во время купания надо хватать друг друга за руки и ноги. (Нет)
- Нельзя нырять в незнакомых местах. (Да)
- Если ты наглотался воды, замерз – купайся дальше. (Нет)
- Не заплывать далеко от берега. (Да)
-В жаркий солнечный день гулять без панамки. (Нет)
-Если жарко станет- быстро сьесть мороженое. (Нет)
-Долго на солнце не находиться. (Да)
Чешет затылок и записывает как будто в блокнот.
-Кажется всё запомнил: «… гулять без панамки, хвататься за ноги в воде и есть мороженое… .Правильно? »
А как же тогда (кто-то из детей отвечает, выбирает клоун) .
-А ещё на море можно ловить рыбу. Поиграем в рыбалку?

Игра «Рыбалка». ( 4 цвета рыбок – собрать и собраться командой, кто быстрее)
Ура! Все понял, спасибо!
Пора в дорогу мне друзья.
Ведущий:
-Стой Клепа, а как же подарок детям на праздник?
Клоун: -Точно-точно.

Ходит Клоун дует мыльные пузыри и раздает конфеты.
Ведущий:-
Мы желаем вам, ребята:
Счастья большого, как шар земной
Звонкости смеха, как эхо весной
Нежности матери, как зелень берез
Все, что задумали, чтобы сбылось!
С праздником!
Звучит песня « Есть друзья» все встают, выходят на площадку и повторяют за ведущим движения танца

Конкурс рисунков

Ведущий: Цветными мелками на сером асфальте
Рисует свой сказочный мир детвора.
Улыбки, принцессы, цветы, динозавры,
Машинки, шары, самокаты. Ура!
На улице – лето, каникулы, счастье,
Прогулки, друзья. Солнце дарит тепло.
Пусть каждому маленькому человеку
Будет уютно всю жизнь и светло!
Пусть взрослые будни
Не серым асфальтом
Станут для них,
А цветным приключением.
Пусть будет поменьше
У них огорчений,
Здоровья детишкам
И доброго детства!

Ребенок: Я к словам этим добавить хочу:
Нам, вашим детям, всё по плечу,
Только хвалите нас, взрослые, чаще
И улыбайтесь –
Так жизнь станет ярче!
Детям предлагается нарисовать на асфальте то, что они больше всего любят (родителей, игрушки, сладости, животных и т.п.)
Песня « Хорошее настроение»
Песня « Подари улыбку детям»

Толығырақ

Жарияланды 02 Наурыз 2022

Толығырақ

Жарияланды 02 Наурыз 2022

Цель:
Дать представление о государственной символике Казахстана: гимне, флаге, гербе.
Развивать уважительное отношение к Родине и государственным символам Казахстана.
Воспитывать чувства любви и гордости за свою многонациональную Родину – Республику Казахстан. Воспитывать чувства патриотизма и интернационализма.

Ход :
Круг радости
-Ребята, как хорошо, что мы живем в Казахстане. Какое счастье, что мы – граждане страны. Вы обратили внимание, что я сказала слово «граждане». Гражданин – это очень важное и хорошее слово.
-Чтобы понять его, я приглашаю вас в круг радости.
-Возьмемся по кругу за эту голубую ленту и представим, что это границы нашей Родины. Поднимем её вверх и сделаем так, чтобы мы оказались внутри круга, а лента – снаружи.
-Лента образовала своеобразную границу Республики Казахстан. Мы родились в Казахстане, значит, мы граждане своей страны. Родина нас защищает и заботится о нас.
Мы – дети свое страны!
Живем мы в Казахстане!
И этим мы горды!
-Вы знаете, что рано – рано утром, когда приходит пора просыпаться, по радио торжественно звучит Гимн нашей страны. Это значит, что встает солнце, которое согревает нашу Родину.
-У каждой страны есть свой Гимн, он звучит в торжественные моменты, на военных парадах, сплачивая всех граждан. Слушают Гимн, стоя прикладывая правую руку к левой стороне груди.
А вот почему так делают, мы узнаем, послушав рассказ А. Митяева «Велит почтение»

Чтение рассказа А. Митяева «Велит почтение»
А. Митяев. «Велит почтение»
Дети сказали отцу:
-    Мы заметили,  когда приходят бабушка и дедушка, ты вста­ешь и не садишься,  пока они не сядут. Почему так?
-    Родители кормили меня, одевали, учили, растили, воспи­тывали — ответил отец. — За все это у меня к ним уважение и
почтение. Оно то и велит мне стоять.
-    А почему  люди стоят, когда исполняется Гимн? Тоже велит почтение?
-    Да. Почтение к  нашей Родине. Мы дышим ее воздухом. Пьем ее воду, едим хлеб, собранный с ее полей. Мы гордимся ее
историей и ceгодняшними делами, верим в ее прекрасное буду­щее. А Гимн -  это торжественная песнь Родине. Как же не встать, когда исполняется Гимн!
-    Мы всегда будем слушать Гимн стоя, - сказали дети отцу.
-    Конечно, - сказал отец. - Но почтение еще велит выучить Гимн наизусть.   Когда люди поют Гимн, они торжественно обе­щают любить Годину.
Побеседуем
-             Объясните,  пожалуйста, почему мы встаем, когда звучит
Гимн страны?
Давайте с уважением и почтением к Родине исполним Гимн Казахстана.
Звучит фонограмма.
_ Что вы почувствовали, когда исполняли Гимн любимой страны?
(Ответы детей).
-Объясните, почему мы встаем, когда звучит Гимн страны?
-Давайте с уважением и почтением к Родине исполним Гимн Казахстана.
Звучит фонограмма.
-Что вы почувствовали, когда исполняли Гимн любимой страны? (Ответы детей) .
-У каждого народа есть символы, связанные со своей историей, традициями и культурой. Имеются они и у Казахстана. Символы – это эстетическая категория, некая тайная метка или условный знак для изображения известных вещей в их ином, косвенном виде. 4 июня 1992года был принят закон о государственном флаге, гимне и гербе.
Лозунг
Мемлекеттік Ту,Елтанба,Гимн – Тәуелсіздіктің бастауы!
Государственный Флаг, Герб, Гимн – это символы независимости
Воспитатель:
-Лента у нас голубого цвета, а какого цвета флаг Казахстана?
Показ флага.
-Государственный флаг Республики Казахстан голубого цвета. Это безоблачное, чистое небо – символизирует мир и благополучие. Изображение золотого солнца с лучами – это мир, богатство, покой. Лучи символизируют дружбу всех народов, живущих в Казахстане. Парящий беркут – это щедрость и зоркость.
-В левой части флага нарисован казахский национальный орнамент. Он знакомит с культурой и национальными обычаями казахского народа.
-Солнце, степной орел и орнамент во флаге изображены в золотом цвете. Этот цвет выражает изобилие, богатство и счастье.
Чтение стихотворений:
1-й ребенок
Голубой как небо,
Флаг Казахстана,
Он не зря голубого цвета,
Он символ мирной  страны
2-й ребенок
Белый источник жизни – золотое солнце,
Высокая мечта – зоркий орел,
Это флаг нашего народа.
3-й ребенок
Пусть на небе будет светить солнце и не будет туч
Пусть всё будет в изобилии.
Высоко, гордо держать флаг,
Моя священная обязанность .

Лозунг
Туың тұғырлы болсын, туған ел!
Страна моя, пусть высоко развевается твой флаг!
Воспитатель: ( рассказ о Гербе РК)
Казахская пословица гласит:
Нет народа без герба,
Нет героя без копья.
Ребенок: Герб Казахстана имеет форму круга, посередине изображен шанырак, который показывает, что главным для государства являются семья, мир, дружба. Важная часть герба – два сказочных коня, т. к. вся жизнь казахов связана с конем. По кругу лучи солнца, которые обозначают единство народов Казахстана. В верхней части герба находится пятиконечная звезда – символ счастья, мира. В нижней части надпись «Казахстан».
-Цвета государственного герба Республики Казахстан – золотой и голубой.
Чтение стихотворений:
1-й ребенок
Герб страны
Какой он красивый!
Прозрачен как душа,
В середине которого расположен небесный мир .
2-ребенок
Изобилие, достаток – шанырак (купол юрты)
Он занял почетное место
С двух сторон изображены
Два сказочных тулпара (лошади.)
Лозунг
Қазақстанның мемлекеттік рәміздері – ертеңгі күн мен жарқын болашаққа деген сенімділік!
Государственные  символы Казахстана – уверенность в завтрашнем дне и счастливом будущем!
Физ.минутка:
Дети встают в круг.
Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо идти с друзьями? (шагают)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо кружиться в танце? (кружатся)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы) 
Хорошо!
-Все мы гордимся своей Родиной, почитаем и любим её. О Казахстане пишут стихи, поют песни. Народ Казахстана живет в мире и согласии друг с другом. В нашей стране красивая природа, большие города и маленькие аулы.
Наша страна очень богатая и красивая, с красивой природой и курортными местами.
В нашей стране живет много людей разной национальностей, все они живут дружно, живут в мире и достатке, можем свободно говорить и петь на любом языке.
Предлагает спеть песню « И поет весь Казахстан »
Воспитатель: Самое большое богатство нашей страны – это люди, которые любят свою землю, прославляют своими делами.
И всем этим большим государством управляет уже много лет наш Первый Президент Нурсултан Абишевич Назарбаев. Благодаря ему мы с вами живем все дружно, в мире и согласии. Живет и работает наш Президент в столице нашей Родины – Отан – в Астане. Это очень большой и красивый город.
Н. А. Назарбаева знают не только у нас в Казахстане, но и в других странах – в России, Германии, в Америке и т. д. Он пользуется большим уважением в мире.
Наши дети подготовили песню на казахском языке про нашу Родину, давайте их прослушаем.
Исполняется песня « Казахстан»
Предлагает детям поиграть в казахские национальные игры
« Байга»
«Тюбетейка»
«Корпе»
Круг расставания
-Каждый народ гордится символикой своей страны. И мы гордимся своей Республикой Казахстан, её флагом, гимном и гербом.
Детям предлагается продолжить (по выбору) высказывания:
«Я горжусь нашим флагом, голубой цвет – это символ мира, чистого неба. »
«Я горжусь нашим флагом, золотое солнце на флаге – это богатство и покой. »
«Я горжусь нашим гербом, пятиконечная звезда обозначает счастье и мир народов Казахстана. ».
Исполняется танец « Большой хоровод»

Предлагается провести в группах
Творческая работа «Ладошка дружбы»
Воспитатель демонстрирует детям карту Казахстана, нaрисованную на ватмане.
 Все мы - граждане Казахстана - живем в мире и согласии друг с другом. Представим, что ладонь каждого из нас - символ
дружбы.
На столе приготовлены блюдца с разными красками, разве­денными водой. Воспитатель предлагает детям обмакнуть ла­дошку в блюдце с краской и сделать отпечаток на ватмане внутри карты Казахстана.
-             Вам понравилось, как выглядит наша страна?
(Ответы детей).
-             У граждан Казахстана есть друзья из России, Китая, Кыргызстана, Узбекистана и других стран.
А вы хотели бы подружиться с детьми из других стран? Да­вайте протянем им руку дружбы.
Дети «печатают» ладони за контуром Казахстана, развер­нув пальцы в сторону других стран.

Темиртау қаласы әкімдігі
Теміртау қаласының білім беру бөлімінің
№13 «Кораблик» балабақшасы
Мемлекеттік коммуналдың қазыналың кәсіпорны
Государственное коммунальное казенное предприятие
Детский сад № 13 «Кораблик»
акимата города Темиртау
отдела образования города Темиртау

Конспект тематического развлечения,
«О символах страны хотим вам рассказать»,
посвященного  Дню Государственных символов